প্রকাশিত: Thu, Feb 9, 2023 4:49 PM
আপডেট: Fri, Jun 27, 2025 1:05 PM

ভরসাপূর্ণ ভবিষ্যতের স্বার্থেই পাঠ্যসূচি, পরীক্ষা পদ্ধতি ও মূল্যায়ন পদ্ধতির স্বতন্ত্র তদন্ত হওয়া দরকার কি?

আলতাফ পারভেজ : উচ্চমাধ্যমিকের ফল বেরোনোর পর কয়েকটি কলেজের খবর নিলাম। যেমন, ঢাকার একটা কলেজে পরীক্ষার্থী ছিলো ১৪২৪ জন। পাসের হার ৯৯ দশমিক ৯৩ শতাংশ। এখানে এ প্লাস পেয়েছে ৮৬ দশমিক ৯৩ শতাংশ। কোনো বি কিংবা সি গ্রেড নেই। এ এবং এ-মাইনাসও খুব কম। অনেক বছর ধরেই মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিকে এরকম প্রবণতা চলছে।

শিক্ষার্থী, অভিভাবক, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, রাজনীতিবিদ, মিডিয়া সবাই খুশি হয় বা সবাইকে খুশি করার মতো এই যে একটা শিক্ষা মডেল এবং মূল্যায়ন পদ্ধতি আমরা গড়ে তুললাম এটা নিরপেক্ষ কোনো সংস্থাকে দিয়ে তদন্ত করার সময় হয়েছে কি না? 

যারা পাস করছে এবং আগামীতেও এভাবে করবে তারাই তো আগামীর বাংলাদেশ। বলা যায়, আমাদের সম্পদের সবটুকু এই নবীনরাÑ তাদের ভরসাপূর্ণ ভবিষ্যতের স্বার্থেই আমাদের পাঠ্যসূচি, পরীক্ষা পদ্ধতি, মূল্যায়ন পদ্ধতির স্বতন্ত্র একটা তদন্ত হওয়া দরকার কি না? চলতি আনন্দদায়ক অবস্থায় এরকম অপ্রিয় সিদ্ধান্ত কি আমরা নিতে পারবো? ফেসবুক থেকে